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miércoles, 19 de noviembre de 2014

DÍA UNIVERSAL DE LA INFANCIA

DÍA UNIVERSAL DE LA INFANCIA


«Todos hemos sido niños alguna vez. Y todos deseamos por igual el bienestar de nuestros niños, que siempre ha sido y seguirá siendo el anhelo más universal de la humanidad».
Nosotros, los niños: examen de final de decenio de los
resultados de la Cumbre Mundial en favor de la Infancia
Informe del Secretario General (A/S-27/3 Documento PDF)

En 1956, la Asamblea General de Naciones Unidas recomendó que se instituyera en todos los países unDía Universal de la Infancia, que se consagraría a la fraternidad y a la comprensión entre los niños y las niñas del mundo entero y se destinaría a actividades para promover el bienestar de los niños del mundo. El 20 de noviembre se conmemora la fecha en que la Asamblea General aprobó la Declaración sobre los Derechos del Niño en 1959 y la Convención sobre los Derechos del Niño en 1989. Por ello, el 20 de noviembre ha pasado a ser el Día Universal de los Niños y las Niñas.


Ya han transcurrido más de veinte años desde que se aprobó la Convención sobre los Derechos del Niño y todos los países del mundo (salvo Estados Unidos y Somalia) la han ratificado, convirtiéndose así en el
 instrumento de Derechos Humanos más ampliamente refrendado en la historia de la humanidad.La Convención sobre los Derechos del Niño

A pesar de esto, cada día se vulneran los derechos de millones de niños y niñas en todos los países del mundo y, por lo tanto, tanto las instituciones como la sociedad civil deben responder a este reto yseguir luchado para que la Convención se convierta en una realidad en beneficio de los niños y niñas del mundo.



Javier Fonseca nos condujo el otro día de manera virtual hasta la exposición “Caminos a la Escuela” que la Fundación Canal de Isabel II ofrece en Madrid hasta el 5 de enero.

jueves, 31 de julio de 2014

LA CIUDAD DE LOS NIÑOS

LA CIUDAD DE LOS NIÑOS


La Ciudad de los Niños y de las Niñas 
es un proyecto internacional de participación ciudadana
 (en marcha en más de 200 ciudades del mundo)
 que pretende que los niños y niñas seáis protagonistas
 de la construcción de la ciudad y que la ciudad se vaya
 diseñando tomando al niño y la niña como medida.

Su impulsor Françesco Tonucci, pedagogo y dibujante, dice que…
“Quien sea capaz de contemplar las necesidades y deseos de los niños, no tendrá dificultades en tener en cuenta la necesidad del anciano, del minusválido, de personas de otras comunidades" (Tonucci, 1999)



“El niño tiene derecho a expresar su opinión y a ser escuchado cada vez que se tome una decisión que le afecte”.

(Art.12 Convención sobre los Derechos del Niño).